СИСТЕМА ВИЩОЇ ОСВІТИ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ: МЕХАНІЗМИ АДАПТАЦІЇ УКРАЇНИ ДО ЄВРОПЕЙСЬКИХ СТАНДАРТІВ

Анотація

У статті з    ’ясовано, що система вищої освіти – це сукупність закладів вищої освіти, які забезпечують фундаментальну наукову, професійну та практичну підготовку, здобуття випускниками освітньо-кваліфікаційних рівнів, удосконалення наукової та професійної підготовки, перепідготовку та підвищення кваліфікації; розглядаються історичні передумови виникнення та становлення системи вищої освіти Великої Британії; досліджується її сучасний стан у контексті входження вищої освіти України до європейських освітніх реалій, пов’язаних із її приєднанням до Болонського процесу (2005); показано, що Британська система вищої освіти отримала свій розвиток упродовж багатьох століть і на сьогодні підпорядкована чітким та високим стандартам якості, оскільки вища освіта у Великій Британії – це така, яка ефективно функціонує, багатоступенева модель, що дає змогу випускати висококваліфікованих фахівців, які надзвичайно цінуються на міжнародному ринку праці; переконливо доведено, що випускники британських університетів посідають ключові позиції в комерційних структурах, державних установах, наукових закладах тощо. Об’єднане Королівство пропонує визнану в світі систему освіти, рівень навчання в якій забезпечує в майбутньому істотні кар’єрні переваги. Випускники закладів вищої освіти традиційно стають предметами полювання рекрутерів – гед-гантерів («мисливців за головами»). Водночас, показано, що при плануванні масштабної діяльності в сфері вищої освіти Великої Британії з’являються й нові проблеми, з якими зіштовхуються держава та керівники підприємств. Як одну із вагомих проблем тут розглядають питання рівноваги кількості та якості освіти, оскільки нові вимоги до якості освіти повинні відповідати різним потребам світового ринку праці, що постійно зростають.